CDI
Entrez...
Le CDI est un lieu d'accueil, d'apprentissage et d'ouverture culturelle.

HEURES D'OUVERTURE

LUNDI  - MARDI  - JEUDI  - VENDREDI

DE 8H A 12H ET DE 13H A 17H


Pendant les heures d'ouverture, dans la mesure où la documentaliste n'accueille pas une classe, il est accessible aux élèves qui souhaitent :

faire une recherche documentaire demandée par un professeur dans le fonds documentaire existant, par l'intermédiaire du logiciel documentaire, dans les encyclopédies, sur Internet
lire (romans, documentaires, BD, presse)
s'informer sur l'orientation scolaire
utiliser un traitement de texte, un logiciel de présentation

Le CDI, LIEU D'OUVERTURE CULTURELLE

Les élèves peuvent enrichir leurs connaissances grâce au fonds documentaire qui regroupe  :

DES DOCUMENTAIRES
DES JOURNAUX ET DES REVUES , DES NOUVEAUTES  : romans, documentaires, BD
 

DES ROMANS, DES ENCYLOPEDIES, DES CD ROM, , DES DICTIONNAIRES, DES REVUES EN ANGLAIS, DES BANDES DESSINEES


 DES ORDINATEURS PERMETTANT AUX ELEVES :
  • d'utiliser un traitement de textes, un tableur, un logiciel documentaire....
  • de se connecter à l'Internet

 DE LA DOCUMENTATION SUR L'ORIENTATION, pour que les élèves puissent s'informer sur les métiers, les filières d'étude et ainsi construire leur projet d'orientation :

  • Kiosque ONISEP
  • Logiciel d'aide à l'orientation

LE CDI c'est aussi : 

  • des activités pendant la semaine de la presse,
  • des expositions ponctuelles,
  • des rencontres avec des écrivains....
  • la liaison CM2/6ème

LE CDI, LIEU D'APPRENTISSAGE

Devant le flot grandissant des informations, les élèves ont besoin d'être formés à la recherche d'informations ; le cdi est le lieu de la recherche documentaire et de la recherche d'informations. Via des séances pédagogiques en lien avec les disciplines enseignées, les élèves apprennent à se questionner sur un sujet, à chercher des informations s'y rapportant, à les sélectionner, à les hierarchiser et à les reformuler. Les élèves se trouvent alors dans une démarche d'appropriation des connaissances, de construction de leur savoir.